印度梦想成为5万亿美元规模的经济体，在过去5年里一直强调创业和创业的重要性。为了向个人展示创业和创业的优势，政府印度公司推出了各种项目，如“印度创业”和“印度制造”。积极的是，政府似乎在这方面取得了成功，因为今天大多数年轻人都选择获得资格证书，以帮助他们自主创业。
也就是说，如今的印度人选择在商业、金融、市场营销、管理或经济学领域谋求职业发展。作为一个先决条件，越来越多的人申请商学院，并投入大量的努力，以成功地攻读硕士学位。鉴于这种情况，毫无疑问，未来的学生之间存在着进入顶级商学院并获得一席之地的激烈竞争。为了帮助我们的读者为自己选择正确的商学院，我们青年公司(Youth Incorporated)发布了2020年年度全球商学院排名，在这份排名中，我们列出了全球最适合毕业的100所商学院。
我们的团队与1800所院校进行了联系，与学生、招聘人员和教师进行了讨论，为您呈现了全球百强商学院排名。我们还咨询了AMBA、EQUIS、AACSB等专业机构。青年研究机构(YRU)也研究了各国的国内排名，以寻找最好的大学。
宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)排名第一，拥有全球最佳商学院的标签。哈佛大学排名下滑至第2位，宾夕法尼亚大学排在第2位。斯坦福大学(Stanford University)重新排在第3位，伦敦商学院(London Business School)从第2位跌至第4位2019．欧洲工商管理学院(INSEAD)以第5名的排名成为全球前5名商学院中的最后一名。IE商学院(IE Business School)继续保持第7名的排名，与哥伦比亚大学(Columbia University)、麻省理工学院(MIT)、纽约大学(New York University)和IESE商学院(IESE Business School)并列第6、8、9和10名。因此，美国再次占据了前10名，西班牙紧随其后。
印度今年也取得了一些进展，有三所学院的排名有所上升。印度管理学院艾哈迈达巴德分校从去年的第14位升至第12位。印度管理学院加尔各答分校(IIM Calcutta)下降了一步，排在第15位。印度商学院(Indian School of Business)排名第27位，SP Jain管理学院(SP Jain Institute of Management)上升两级后排名第44位。我们仍希望在未来几年看到更多印度商学院上榜。
排名方法——商学院
我们是如何选择学院的?
在与学生、招聘人员和教师进行讨论后，我们选择了世界各地的1800所学院。我们还咨询了AMBA、EQUIS、AACSB等专业机构。青年研究机构(YRU)也研究了各国的国内排名，以寻找最好的大学。
所有的研究所都收到了相同的调查报告。然后，我们联系了在校学生、校友以及当地和国际招聘人员，收集了关于这些学院的具体信息。
因素考虑
- 招聘人员的看法——相同的调查被发送给世界各地的招聘人员。招聘人员被要求对他们最有可能招聘的机构进行评级。招聘人员还被要求根据几项标准对他们从特定商学院招聘的学生进行评级，这些标准包括领导潜力和战略思维。
- ▽学生的多样性=要求各学院报告在校学生的总数，以及说两种或两种以上语言的国际学生的百分比。学生的性别多样性也被考虑在内。
- 教职人员的多样性——这些机构被要求报告校园教职人员的总数，以及国际教职人员的百分比，拥有博士学位，并拥有自己的出版材料。教师的性别多样性也被考虑在内。
- 项目的创新——我们考虑了不同的方式来建设学位项目，以及学生在选择选修课方面的选择。
- 教学方法的创新——要求研究机构选择我们认为创新的不同教学方法。其中包括公司访问、双学位或多学位以及学院不同部门之间的课程合作。我们的名单是在调查了世界各地不同校园的学生后选出的。
- 物有所值——我们考虑了学生和校友对某所学校是否“物有所值”的看法。我们还要求各机构说明从这些机构获得某种资助的学生的比例。
- 校园支持——我们要求学院、在校生和校友选择由学生办公室或校园内类似机构提供的不同类型的帮助。我们的名单是在调查了世界各地不同校园的学生后选出的。
- 职业服务——我们询问了学院、在校生和校友关于职业服务单元的可用性和功能，以及这种服务对学生来说有多活跃。我们还考虑了实际通过学院职业服务单元安排的学生比例，学院寻找这种安排的时间以及平均起薪是多少。
- 交换项目-要求研究所报告选择交换项目的学生的百分比。我们也考虑了目前在学院校园的交换学生。
- ▽学生满意度=调查结果显示，在校生和校友对学校的职业服务、教职员工和教授的态度、所在地、课程内容等进行了评价。
实际的方法
研究机构提供了一个链接，通过这个链接，他们可以将他们完成的调查在线发送给我们。他们被要求回答与全日制教师、就业服务、学生和项目信息以及上述所有因素有关的问题。
我们联系了这些学院的在校生和校友，让他们对与我们在排名中考虑的因素相关的具体陈述进行评级。所有的机构都倾向于将调查链接直接发送给他们的学生和校友。
超过17000名招聘人员收到了调查邮件。招聘人员名单是根据各研究所的答复编制的，还包括国际知名的招聘人员。招募人员被要求去招募他们可能会去的机构。
以下是我们对各院校进行排名时所考虑的因素和每个因素的权重年龄:
| 由研究所报告之资料 | 在校学生报告的信息 | 校友报告的信息 | |
| 学生的多样性 | 2% | 2% | 2% |
| 教师的多样性 | 2% | 2% | 2% |
| 创新的项目 | 2% | 2% | 2% |
| 教学方法创新 | 2% | 2% | 2% |
| 物有所值 | 2% | 2% | 2% |
| 校园的支持 | 2% | 2% | 2% |
| 职业服务 | ４％ | ４％ | ４％ |
| 交流项目 | 2% | 2% | 2% |
| 学生满意度 | 2% | 2% | 2% |
| 20％ | 20％ | 20％ |
| 招聘人员报告的信息 | |
| 招人单位之召回 | 10％ |
| 有可能再次从同一所学院招聘 | 10％ |
| 对被招募学生的总体满意度 | 10％ |
| 对学院事业细胞的满意度 | 10％ |
| 40％ |
每个因素都由一组问题组成。归属于该因素的总百分比是基于回答的平均分数乘以分配的体重年龄。然后我们将所有因素的分数相加，并将分数从高到低进行排序。分数最高的学院排名第1位圣．
不是数字!
在收到各院校的计算总分后，我们主观上分析了各院校、在校生、校友和招生单位提供的数据。如果我们发现满意度得分和主观描述有差异，我们就省略数据。
未及时填写调查报告的机构
在被联系的机构中，有115家机构没有按时完成调查或没有做出回应。我们使用了这些学院的公开信息，将它们纳入我们的排名。我们还联系了这些机构的在校生、校友和招聘人员，并将我们收到的数据与参与研究的机构的数据进行了比较。
特别指出
金融硕士项目包括无工作经验要求和无工作经验要求的硕士项目。排名还包括最近建立的项目。
管理硕士——特定专业的管理硕士课程也在排名中。
市场营销硕士——市场营销与传播学等领域的结合课程也在排名中。
在线MBA——在排名考虑的因素中，一些因素如校园支持和交流项目被忽略了。
emba -在排名考虑的因素中，校园支持和交流项目等因素被忽略了。
以上5个排名中，各院校的成绩四舍五入。
