2023-24学年，印度教育将走上一条全新的道路。作为2020年起草的国家教育政策(NEP)的一部分，以及2022年预算分配的一部分，教育部将建立印度第一所国家数字大学。
政府的这个决定据说对学生有很大的好处。国立数字大学将使学生能够与不同的合作伙伴HEIs(高等教育机构)注册多个课程，并从NDU获得学位。
数字大学是一所在线大学，旨在促进印度的在线学习，让印度年轻人更容易接受教育。国立数字大学将提供文凭、证书和学位课程。预计将在下一个2023-24学年开始运作。
这所大学计划如何运作，一开始可能有点难以理解。想要获得国家数字大学学位的学生可以通过NDU注册各个大学的课程。
例如，如果考生想在印度理工学院马德拉斯分校攻读在线课程，他们必须获得50%的学分才能通过NDU从印度理工学院马德拉斯分校获得学位。同样，学生也可以选择在不同的高等教育院校修读多门课程，并从不同的合作院校获得所需的学分。根据学生获得的学分，并在学术信用银行(ABC)获得学分，NDU将授予学生学位、文凭或证书。
联合拨款委员会主席Mamidala Jagadesh Kumar在宣布数字大学框架的同时，还介绍了学术信贷银行。ABC由中央大学的副校长和教职员工组成。ABC将存储所有学生的学习数据。这将用于学生从一个学院转到另一个学院。
据说，NDU的合作伙伴将包括公立和私立机构。截至目前，有四所大学入围，包括印度理工学院(IIT)马德拉斯、德里大学(DU)、巴纳拉斯印度教大学(BHU)和英迪拉甘地国家开放大学(IGNOU)。
在国家数字大学下，课程将在单一平台/门户网站上提供。课程的所有数字内容将托管在政府的“年轻有志者积极学习研究网”(SWAYAM)门户网站上。技术和行政服务将通过政府的Samarth门户网站提供，旨在提供顺利和民主的所有教育服务。
这所数字大学，像任何其他本科课程一样，将提供多种进出设施。关于学生的座位数量，教育部表示，每门学科的学生座位数量都是无限的。
教资会主席库马尔在评论这一新发展时表示:“国立数字大学将提供全方位的资格，并将各所大学聚集在一起，不设席位上限，以便12级毕业生能够获得高质量的高等教育，提高他们的就业能力和在国内的GER。”
尽管NDU听起来很有前景，但许多教育专家和教授对其可操作性表示担忧。其主要缺陷在于灵活性，让学生，而不是高等教育机构，可以根据自己的选择来制定课程。有哪所大学会为这样的学位负责呢?此外，任何科目不限名额的规定很可能会影响课程的质量。师生比例对于任何课程的质量都是至关重要的。高等学校不打算招聘新教师。因此，教师数量有限，所传授的教育质量可能会下降。
我们也不能忘记，数字大学的本质是通过笔记本电脑、移动电话等数字媒介和互联网连接传授教育，它旨在让教育更容易获得。尽管大多数印度人都有智能手机，甚至有互联网连接，但其速度不足以支持政府将用于设置和运行NDU的高科技基础设施。
乐施会印度的“2022年印度不平等报告”指出，“只有4%的ST学生和4%的SC学生可以使用带有互联网设施的电脑。另一方面，来自OBCs的学生中高达7%，来自“其他”种姓群体的学生中高达21%拥有具有互联网设施的电脑。”
许多教授还认为，“在线”教育模式将阻碍学生的全面发展。在线下或传统的教育体系下，学生过去常常来校园学习，交流思想、观点、知识和文化，从而实现他们的全面发展。如果学生选择数字大学，这种情况就会结束。
国立数字大学成立的消息让人又甜又酸。只有时间才能证明印度教育系统是否选择了正确的道路。
