关于“性教育”，印度有史以来参与的最密切的事情是，仅仅一提到“性”这个词，它就引发了不必要的争论。我们的国家大约有1.34亿人口，具有讽刺意味的是，电视上禁止播放避孕套广告，直到晚上10点。这个国家的人们仍然相信关于“处女”的神话，更不用说女性了。现在，我脑海中闪现的唯一问题是“发生了什么事？”我的意思是，几百年前建造的伟大的哈朱拉霍神庙实际上在我们国家。还有人怎么能忘记对“卡马苏特拉”的深刻了解，这是印度送给世界的最伟大的礼物之一。
就像国家妇女安全的不确定性一样，我也不确定这篇文章是否会直接针对实际主题。我想提出的问题是，“性教育”在印度真的不存在吗？
我们认识性的普遍方式是通过朋友，不幸的是通过互联网。科学教科书中关于生殖的章节被轻易地跳过了，这就是错误观念的数据如何不断更新自己。说实话，我一点也不认为科学老师会翘课，因为要对付一群想象力非常丰富的青少年确实很难。生物课教室的这种状况令人担忧，这仅仅说明了“性教育”的重要性。如果这些年轻人的思想没有得到正确的引导，他们最终会从所有错误的地方获得信息。此外，从这些网站了解性就像通过看《速度与激情》电影学习如何开车一样!
在青春期开始时，青少年最有可能产生了解性的冲动。由于公开讨论（尽管“印度社会的社会和文化进步”）仍然被认为是一种禁忌，青少年转向最简单但不正确的信息来源——互联网。
互联网上的内容并不总是经过验证，而且在大多数情况下，它会误导青少年。互联网不是学习性知识的安全空间。青少年从他们信任的人那里了解这一点很重要。
父母对孩子的情感发展负有主要责任。家长们不应该回避这个话题，而应该鼓励与孩子们谈论这些安静的话题。每个印度家庭都需要为青少年创造一个安全开放的空间来谈论性。父母还应该确保他们教育孩子有关性的最重要的事情，即“同意”。
除了关于同意的信息外，还必须教育年轻人避孕方法。传播意识的最有效方法之一是举办讲习班。印度有许多非政府组织日夜努力工作，让人们谈论性并讨论他们的问题。他们在教育机构举办讲习班，使儿童走上正确的道路。一些非政府组织还致力于妇女福利，并不断努力改进这一父权制社会中妇女和性工作者的法律。
毫无疑问，性教育在我国处于一种令人遗憾的状态，这一点也很明显。现在是我们要求在中小学、大学和农村地区教授课程的时候了。否则，在一个“婚内强奸”仍不被视为合法犯罪、从未要求或盛行变革的国家，成为这个国家的一部分将是可耻的。
