“如果你想改变世界，你首先需要改变自己，为了做到这一点，重要的是要知道你是否能够感受到周围正在发生的变化。”
我的名字是Abhay Kumar Ojha，我在北方邦的Gorakhpur出生和长大。我在一所农村学校完成了早期教育，并在戈拉克布尔市毕业。从我的童年到现在，我心中一直有一种为社会服务的热情，特别是为那些被剥夺了基本权利和设施的群体服务。
我采取措施防止错误发生的早期事件可以追溯到我的学生时代。我去了一所位于农村的学校，那里缺乏适当的设施和基础设施，如课桌、椅子、图书馆，甚至黑板。在学校里教书的老师们不愿意做他们的工作。直到今天，我还记得有一天，我感到有必要提高我的声音，反对在学校上课时没有老师。我鼓励学生们和我一起举行抗议。我们都坐在教室外面，直到我们的课重新开始。
结果，我们学校的校长向我们保证，所有的老师都会定期上课。这是我人生中第一次展示我的领导能力，为像教育这样基本的事情而奋斗。从那时起，我确信自己站起来反对身边的不公正和错误行为。
除了反对错误，我也和有需要的人站在一起。在我读大学期间，在攻读学位的过程中，我遇到了几个贫困的孩子，他们在乞讨。看到这情景，我的心一沉。在这个本该忙于练习书写字母的年纪，这双手却在乞讨。出于关心和好奇，我跟踪这些孩子，想知道乞讨得来的钱是怎么用的，结果发现一个男人把钱从他们手里抢走了。
为了证明上述说法是正确的，让我分享一个简单的轶事。我上12年级的时候，有只狗在雨天淹死在路边的下水道里。没人注意到它。我从下水道里掉了下来。我很害怕，但我没有紧张，而是抓住它，把它拔了出来。那一天，我感到了一种同情，我们都必须彼此受益，发展社会。
看到这个残酷的现实，我很痛苦。我无法对这种困境视而不见，我选择加入一个名为Smile Roti Bank的非政府组织，帮助这些和许多这样的贫困儿童。在这个非政府组织下，我开始为儿童权利工作。我开始在火车站对面的空地上教育孩子。
教了几天课，我发现这些孩子抽烟成瘾，还吸毒成瘾。为了纠正这个问题，我开始劝告他们，帮助他们戒掉烟瘾。我向孩子们反复灌输练习瑜伽和冥想的习惯。这些积极的结果开始显现出来。为了进一步扩大这一活动，帮助拯救更多的儿童，我们与Smile Roti Bank团队一起从戈拉克布尔出发，开始了300公里的无乞讨印度之旅，前往勒克瑙。在这次旅行中，我们有其他18人，包括2名IAS军官和一名军官。在旅途中，我们通过街头表演宣传，并向前首席部长亚达夫提供了一份备忘录。他赞赏我们的努力，并申明他将采取必要步骤处理这一问题。
在帮助孩子们走上正轨之后，我选择了帮助有智力障碍的人。在我毕业的第三年，我加入了微笑之家，做了一名辅导员。我首先从路边十字路口辨认出有精神障碍的人，把他们带到教养院。我们从尼泊尔、米佐拉姆邦、哈里亚纳邦、比哈尔邦、贾坎德邦、阿萨姆邦、西孟加拉邦和其他邦解救了大约30名这样的人。
在这一运动中，我被赋予了责任，改善他们的健康，纠正他们的日常活动，确保他们获得正确的药物，与他们交谈，了解他们所关心的问题，并就这些问题提供咨询。与这些人的密切合作帮助我培养了同理心、同情心和耐心。
最大的目标最终变成了一项成就，那就是把他们都安然无恙地送回家。从这一刻起，我心里明白，我生来就是为人类服务的。在认真考虑了这个问题之后，我采取了下一步行动。我加入了甘地联谊会，它改变了我的人生。
在2019年开始的甘地奖学金期间，我有机会学习无权力影响项目和非暴力沟通。在一年半的时间里，我对军军奴区政府学校9 - 12班学生的21世纪技能和创业技能进行了研究。在这里，我主动创建了各种各样的项目，其中一个关键的项目是Pragati Yatra Self-discovery。其他包括IPS课程，职业指导和企业家课程，五感和运动技能。目前，我正在国际学生评估项目(PISA Program on International Students Assessment)中工作，我们致力于一个在线家庭项目，让孩子们为PISA做好准备。
2019年7月，我开始参加甘地奖学金，在那里我开始学习IWA和。经过10天的培训后，我成为了团队的一员。在军军奴区政府学校学习了1.5年，致力于培养9 - 12年级学生的21世纪技能和创业技能th类。在那里我主动创建了各种各样的项目。我的主要项目是Pragati Yatra自我发现、IPS课程、职业指导和企业家课程、五感和运动技能。目前，我在国际学生评估项目(PISA Program on International Students Assessment)工作，在那里我们致力于一个在线家庭项目，让印度的孩子们能够准备好PISA。
在未来的生活中，我把自己看作一个社会企业家。我也打算在心理健康领域开始一项新的咨询事业，以便那些需要治疗的人能够恢复并回到他们的正常生活。
