悖论:学生成为了老师

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今天的教学不仅仅局限于课堂。一些不合格的年轻人走上非政府组织,甚至走上街头传播知识。虽然这不是一种罕见的现象,但多年来它确实得到了发展。Priyanka Iyer将为您详细报道

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甘肃甘地曾经说过,“找到自己的最佳方式是失去别人的服务。”但是我们可以做什么服务?回馈社会有助于培养富有同情心,关怀和体贴的人,这些人将为他人的福利工作和世界的改善。是的,我们知道。但我们究竟能做什么?
由于我们花了大部分的生命学习,我们所有的知识在我们的头脑中是新鲜的。就像一块海绵,我们吸收了很多知识,并准备把它们全部挤出来,与他人分享。唯一的区别是,我们在教学的过程中,即使不加深知识,也会保留我们的知识,并与他人分享我们的学习成果,就像那些没有机会获得绝佳机会的弱势群体一样。这不仅对简历有帮助,也是宝贵的经验。在教导他人时,要有积极的态度和帮助他人的决心。学生有潜力成为伟大的老师,并能真正帮助改变别人的生活。学生成为教师这一观念的并置使之成为一个非常有趣的话题。学生将如何对待教学?教学方法会有什么变化?他们会教到哪里去获得最大的经验呢? Students and teachers generally have different mindsets due to the generation difference. But, when students become teachers, the entire approach to teaching would be different.
教育并不局限于孩子。教育贫困儿童可以极大地影响他们的未来,给他们机会在未来获得高薪的工作,让他们过上更好的生活。然而,教那些从来没有机会接受适当教育的残疾人或残疾成年人也是一种可能性。此外,教育低收入阶层将有助于他们的生计,同时有利于国家的经济。例如,在中国上海,一个名为“甜蜜之家”的组织教授残疾人,并为他们提供适当的居住条件。他们也给他们在其他学校的工作机会,并制作衣服、包和其他配件,以便他们能够谋生。“甜蜜之家”的许多人现在已经在机构和公司找到了合适的工作。甜蜜之家隶属于许多学校,学校的学生利用学校的设施教育甜蜜之家的人。有很多人想学习,但从来没有机会。
教育是一种权利。教孩子英语是绝对必要的,因为只要能够在全球范围内交流,就会打开许多工作的大门。语言和语法基础可以与古典文学和现代小说相结合,使教学更加有趣和合适。教其他科目,如数学,科学,人文,艺术和体育也将有助于孩子们的未来。让孩子们学习生活技能、计算机技能和其他技能,对以后找工作很有帮助。在课程中融入数字元素可以使课程更有趣、更实用。为这些贫困儿童提供优质教育是我们的责任。每个学生都经历过坐在教室里的无聊和早起去很远的地方上学的痛苦。在公园和花园教学使学习更令人兴奋,也为玩游戏和运动提供了空间。

在贫民窟附近的教室上课可能更合适,这样来自贫民窟的孩子就不用走那么远的路。建议尝试在非政府组织和慈善机构做志愿者,以获得教学和帮助有需要的人的经验。例如,一个名为“为印度而教”(Teach For India)的组织在印度各地教授贫困儿童。它隶属于印度各地的许多学校,并影响了许多人的生活。它在从贫民窟到学校的许多地方的教室里授课,为孩子们提供基本的文具和设施。像“为印度而教”(Teach for India)一样,还有许多其他组织为我们这些学生可以志愿参与的不同事业而努力。
作为一名学生,梦想是环游世界,接触新的文化。在一年的间隔或假期期间,学生可以飞到国外,在另一个国家教学几个月到一年。在国外教书也提供了去当地旅游和更多了解当地文化的机会。此外,与不同背景的人互动本身就是一种独特的体验。去发展中国家并向人民传授好处也增加了résumés的内容。国外的人也来印度教书,尤其是在非政府组织做志愿者。例如,志愿印度有许多项目,来自世界各地的人可以申请并志愿帮助孩子学习。随着来自世界各地的人与不同国籍的人进行教学和互动,教育变得全球化。
大学课程经常为学生提供成为教师或助教的机会。例如,在许多大学,学生谁已经采取了一门课程,并在它做得很好,可以作为一个教学助理的课程,为大三。在大学里也有一些项目,他们会给你提供一份合适的、合法的教学工作,在那里你也可以挣到薪水。大学往往会给你提供很多工作机会,让学生成为老师。
学生的范式转移成为教师会影响教学方式。年轻的富裕与传统智慧会影响教学方法。在目前的数字时代,当青年成为教师时,有效地使用了技术的巨大创新。实施使用视觉助剂可以为没有见过世界的儿童提供现实的示范。与实地考察和使用谷歌地球和卫星传输相比,与教科书中的图纸和图片相比,在地理学中学习将更有效。学生可以在线教导课程并与各地的贫困人员联系​​,从而降低教育成本,使优质的教育更易于获得。然而,提供适当的技术和教导他们如何使用它将需要学生志愿者,特别是青年现在拥有从年轻时使用技术的专业知识。成为教师的学生应该实施技术,以帮助他们在教学中,具有更为未来的方法。

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