那时的年轻人所面临的问题与现在的年轻人所面临的问题不同，而且要少得多。当今的许多问题都源于互联网及其上发生的活动。在这样的时代，维护网络安全已成为必要。
今天，在所有使用社交媒体的青少年中，都曾经历过网络欺凌。他们中很少有人向父母或老师报告。网络欺凌指的是利用科技和电话骚扰和欺凌他人的行为。它对青少年的思想有长期的负面影响，导致严重的心理健康问题。
反思对这个崛起的关注，孟买许多学校都开始采取措施来为学生执行在线安全。我们在孟买接洽了一个这样的学校，他开始为学生创造一个安全的在线空间。孟买苏格兰人，玛哈姆推出了一个名为“数字安全4青年”的广告系列，以“反对危险的网络欺凌危机”，学校的校长Sunita Gorege说。校长说，正如这个问题的那样，每个学校去年学生/青少年，他们决定不只是让这些倡议限制在他们的学校，而且还将其扩展到孟买的其他愿意学校。
作为对抗网络欺凌的第一步，Sunita George和一群学生制定了一套课程，帮助学生在网上保持安全。该课程以数字工具包的形式，包括演示文稿、提示和指南、视频和其他阅读材料，这些材料揭示了数字世界可能给我们带来的各种威胁，以及我们必须如何应对这些威胁。到目前为止，孟买苏格兰学校已经成功地获得了孟买21所学校的支持，从每一所学校培训了10名学生和1名教师，以进一步教育其他学生有关网络安全的知识。
该倡议是在大约7-8个月前发起的。“数字安全青年”项目旨在教育学生在互联网上进行批判性思考和负责任的行动。它的目标是让学生有能力处理数字挑战，在数字时代茁壮成长。
作为这项倡议的一部分，学校决定拿起每年落下的网络武库的一个方面，因为它的主题和朝着它努力。他们今年的主题是“识别假新闻”。由于每次手机都有互联网连接，所有都已成为内容生成器，但是，这种内容的真实性无法信任。我们每天都有很多事情，但并非所有事情都是真的。破坏这样的假内容是必需品。Bombay Scottish的学生实现了这一点，从而开始识别假新闻，从而揭示它背后的现状。
就像学校一样，我们也必须积极寻找解决方案，确保个人层面的网络安全。随着科技成为我们生活中不可避免的一部分，远离它或限制它的使用是不可能的。这不是一个明智的解决方案。我们如何在网上表现自己，如何消费提供给我们的内容，都取决于我们自己。
