自年龄以来，印度教育系统一直在遵循教育学生的僵化方法。从5岁的嫩，孩子们陷入坐在学校的课堂上的恶性循环，在学费课上幸存，填写了数百页作为家庭作业，从教科书上学习，呕吐它检查期间的答案表，然后焦急地等待结果，只能重复相同的周期，但在更高的水平。
过去，我们应该改变获取教育的方式，使其更有利于学生，以促进有效的学习。这似乎只有在教育系统掌握技术并决定向前发展的情况下才有可能。技术的发展突飞猛进。在这种情况下，教育部门必须充分利用它。
教育科技初创公司，通常被称为教育科技初创公司，是改善印度教育系统的务实解决方案。教育科技创业是一个将教育与创新技术相结合的平台，为学生提供与传统学校截然不同的有效学习方法和解决方案。
根据谷歌和毕马威2017年发布的报告，印度在线教育市场目前为2.47亿美元，预计到2021年将增至19.6亿美元。目前，网络教育用户约157万。据说到2021年，这一用户群将增加到950万。
这些数字清楚地表明，学生已经开始要求在教育领域有高质量的选择。他们已经开始寻求以更低的成本获得对概念的深入理解。为了迎合学生对教育的这种需求，教育科技初创公司纷纷进入教育行业。
ED-Tech Startup无疑将成为我们国家教育系统变革的先兆。他们已经带来了AR（增强现实），VR（虚拟现实），先生（混合现实），以提出有效的教育解决方案。这些为学生通过AR提供实际和体验学习，并促进通过VR的互动。进入AR和VR的EDTECH启动的一些最佳示例将是NewgenApps，Smartivity和Veative。这些初创公司不仅仅是提供最高级和有效的教育经验，而且由于使用的硬件和软件也可以更便宜，因此也是可节能的。
随着ED-Tech Startups的出现：
- 教育科技初创公司正在开发网站和应用程序，提供即时学习材料和内容，便于在笔记本电脑和手机上阅读。应用程序和网站也会不时更新新的概念和主题。
- 由于每个学生单独注册，该网站拥有每个学生的个人资料，使网站能够跟踪学生的进度，分析弱点，并因此提供进一步改进的研究材料和测试。
- 学校也欢迎Edtech初创公司通过开发词干和创新实验室以实际的方式教授数学，科学，技术和工程等主题的努力。
- 此外，AI（人工技术）的使用使得能够跟踪学生的进度，并有助于根据性能定制学习方法。学校，学院和其他教育机构未能意识到每个学生都以他/她自己的节奏学习。通过提供个性化的教育，像Byju和Vedantu这样的Edtech初创公司，他们配备了定制的学习算法，帮助每个学生用他/她自己的步伐掌握受试者。
- Edtech Startups通过为传统教育的所有教育提供相同的教育，在传统教育中提供与传统教育中的所有教育，因为教师在印度和农村印度教学中的技能和知识差异很大。
- 此外，在一个竞争激烈、创造了无数职业的世界里，人们感到迫切需要为这些职业培训学生的教育。像upGrad这样的教育科技初创公司是一个完美的平台，提供从博客到数据科学和区块链的无数课程。
- 正如Edtech Startups的是技术的诞生孩子，并且在数字媒体上都可以访问，所以满足的内容高度吸引力，即使是最复杂的概念也很容易理解学生，从而加强学生的知识。
在印度，有许多大型和小型的教育科技初创公司在市场上表现出色。一些小型教育科技初创公司包括Open Door、ClassPlus、NeoStencil等。在过去几年里取得巨大成功的大型创业公司包括Byju, Byju Raveendran创立的该国最大的受投资教育科技创业公司，upGrad，由Ronnie Screvala联合创立的高等教育平台，Embibe，印度最大的人工智能教育平台，以及Unacademy，提供约5万门课程。
目前，印度是超过3,500埃德科技的所在地初创公司．印度教育体系存在的漏洞是如此之大，无法在一夜之间填补。如果我们所有人都携起手来，将我们的喜好从传统的教育方式转移到网络教育中，而不是参与疯狂的分数竞赛，专注于深刻理解概念，这个国家将繁荣发展，不仅产生高素质的人才，而且还会产生知识渊博、经验丰富的专业人士。
